Jiráskovo gymnázium na Matematickém Náboji!
V pátek 14. března se něco přes tucet (přesněji tucet plus tři) studentů Jiráskova gymnázia v doprovodu prof. Svobody vypravilo na pražský Chodov do Top Hotelu Praha, kde se v místním kongresovém centru konala mezinárodní soutěž Matematický Náboj.
Matematický náboj je soutěž pořádaná každoročně už více jak dvacet let. Cílem je v pětičlenném družstvu, reprezentujícím školu, vyřešit za 120 minut co nejvíce úloh. Na začátku dostane každý z týmů šest úloh a za každou správně vyřešenou úlohu obdrží zadání nové úlohy. Tým, který vyřeší v časovém limitu nejvíce úloh, vyhrává.
Delegace Jiráskova gymnázia čítala tři týmy po pěti studentech; jeden v kategorii Junior (2. ročník střední školy a mladší) a dva v kategorii Senior (3. a 4. ročník). Těchto patnáct studentů vyrazilo v 7 hodin ráno vlakem z Náchoda a asi v 10:45 dorazilo na místo. V kongresovém centru, kde se soutěž konala (konala se zároveň také v Brně a Opavě), už tou dobou bylo asi 200 týmů z různých škol z celé České republiky.
Startovní signál zazněl v 10:30. V kategorii Junior bylo možné vyřešit celkem 57 úloh. Úlohy kategorie Senior byly stejné, avšak začínaly číslem 10, tedy bylo možné vyřešit 47 úloh. Po dvou hodinách intenzivního přemýšlení byly známy výsledky.
Naše týmy se mezi početnou konkurencí neztratily.
Po skončení soutěže se delegace velmi svižně přesunula na Hlavní nádraží, odkud se vlakem přemístila zpět do Náchoda. Při návratu panovala dobrá nálada a s velkou pravděpodobností to nějaký tým z Jiráskova gymnázia zkusí zase za rok.
Antonín Kubeček (6. W)
Projektový den v terciích – Moderní návykové látky
Ve čtvrtek proběhl na naší škole projektový den pro studenty tercie zaměřený na problematiku návykových látek. Cílem akce bylo informovat studenty o rizicích spojených s užíváním těchto látek a podnítit je k zamyšlení nad zdravým životním stylem.
Důležitou součástí programu byla přednáška poručíka Miroslava Mervarta, který studentům přiblížil aktuální trendy v oblasti závislostí. Mluvilo se nejen o tradičních návykových látkách, jako jsou alkohol a cigarety, ale také o stále populárnějším vapování, energetických nápojích, kratomu a HHC. Diskuze se zaměřila na zdravotní rizika, právní aspekty i důsledky dlouhodobého užívání těchto látek.
Kromě přednášky se studenti zapojili do interaktivních aktivit, skupinových diskuzí a praktických cvičení. Společně se snažili rozpoznat mýty a fakta o návykových látkách, řešili modelové situace a hledali způsoby, jak odolat tlaku vrstevníků.
Projektový den byl pro studenty přínosný nejen díky odborným informacím, ale také díky možnosti otevřeně diskutovat o této aktuální problematice. Věříme, že získané poznatky jim pomohou činit správná rozhodnutí a vést zdravý životní styl.
Semafor, Suchý a Šlitr podle Pavla Klusáka
Chemická olympiáda
Dne 28. února se v Areálu chemie Jiráskova gymnázia konalo okresní kolo Chemické olympiády kategorie D.
Celkem se olympiády zúčastnilo 16 soutěžících z pěti škol. Jiráskovo gymnázium reprezentovalo 7 dívek (Burešová Emma, Lazoková Karolína, Brandová Natálie, Erbanová Michaela, Horáková Monika, Dvořáková Julie, Urbancová Anna) a jeden chlapec (Štras Petr).
Při řešení náročných úloh teoretické části a badatelsky orientované praktické části si naši studenti počínali velmi dobře a téměř všichni se stali úspěšnými řešiteli. Krásné třetí místo vybojovala Monika Horáková z kvarty B.
Všem děkujeme za reprezentaci školy a postupujícím přejeme úspěch v Krajském kole Chemické olympiády.
 ChO_D_OK_NA_2024_25_vysledkova_listina |
Geografická olympiáda 2025
Také letos vyučující zeměpisu zorganizovali školní kolo zeměpisné olympiády. Ta ovšem počínaje tímto rokem změnila název na „geografická olympiáda“. Soutěž proběhla v učebně VT 2 ve čtvrtek 30. ledna 2025 a zúčastnilo se jí celkem 56 studentů ve 4 kategoriích. Do okresního kola postoupili v kategoriích A, B a C vždy dva nejúspěšnější soutěžící. V kategorii A to byli Ondřej PAVLÁT (1.W) a Tomáš KONDEK (1.W), v kategorii B David ŠTĚPÁN (2.V) a Šárka HORNÍKOVÁ (2.V), v kategorii C Marek ŠTĚPÁN (4.W) a Vojtěch PELL (4.W). Z kategorie D si postup zajistili první tři soutěžící v pořadí. Byli to Vojtěch MARTINŮ (4.B), Michal SVOBODA (5.V) a Eduard VLACH (7.V). Velký dík patří správci sítě JGN panu Janu Eflerovi za obětavou pomoc při technické přípravě a zabezpečení zdárného průběhu školního kola.
Okresní kolo GO se konalo ve středu 19. února 2025 na Gymnáziu Jaroslava Žáka v Jaroměři. Naši studenti zabojovali a byli velmi úspěšní. Vždyť z našich devíti soutěžících jich do krajského kola GO postoupilo šest a dokonce budeme mít v KK zastoupení ve všech 4 kategoriích! Vždyť naši žáci zvítězili ve třech kategoriích: v A Ondřej PAVLÁT, v B David ŠTĚPÁN a v D Vojtěch MARTINŮ. Pouze v kategorii C „jen“ 2. místo obsadil Marek ŠTĚPÁN a 3. byl Vojtěch PELL. Šestici postupujících do KK GO pak z 2. místa v kategorii D doplnil Eduard VLACH.
Do krajského kola geografické olympiády, které se uskuteční ve středu 26. března 2025 na Filosofické fakultě UHK v Hradci Králové, přejeme šestici našich reprezentantů hodně úspěchů a bystrý úsudek. Ostatním našim soutěžícím děkujeme za reprezentaci naší školy a za snahu soutěžit a poměřit si své zeměpisné znalosti a dovednosti se svými vrstevníky z jiných škol.
Za organizátory Jiří Divišek a Zdeněk Košvanec
| GeO_D_OK_NA_2024_25_vysledkova_listina_fin |
| GeO_C_OK_NA_2024_25_vysledkova_listina |
| GeO_B_OK_NA_2024_25_vysledkova_listina_final |
| GeO_A_OK_NA_2024_25_vysledkova_listina_final |
Březen v Kulturním prostoru AULA
21. 3. v 19 SPITFIRE COMPANY – Antiwords
Mezinárodně oceňované divadelně-taneční představení Miřenky Čechové a Petra Boháče inspirované Audiencí Václava Havla v legendárním zpracování s Pavlem Landovským. Po Washingtonu, New Yorku, Pekingu, Soulu, Busanu, Milánu, Oslu, Krakově, Florencii, Berlíně a Londýně i v Náchodě.
Vstupenky v předprodeji: https://www.smsticket.cz/…hod
28. 3. v 18 uvádíme přednášku historičky a pedagožky Jiráskova gymnázia MARIANY POLÁKOVÉ o vzdělávání dívek v Čechách na přelomu 19. a 20. století.
Akce tohoto týdne
Ve dnech 3. - 7. března měli studenti jarní prázdniny.
V úterý 11. března pohovoří dětská gynekoložka MUDr. Brátová Pavlína s dívkami 1.V o dospívání.
Ve středu 12. března budou zahájeny Velšské dny výtvarnou dílnou s prof. Misarovou a Novotnou Mičíkovou pro zájemce z řad studentů.
Ve čtvrtek 13. března absolvují terciáni tematický den Návykové látky a jejich alternativa s prof. Felklovou, Olšanovou a poručíkem Miroslavem Mervartem. Pro sekundány připravily prof. Balcarová a Netíková tematický den o chovu domácích zvířat. Uskuteční se informační schůzka studentů sexty a 2. ročníku s prof. Javůrkovou a Nývltovou k volbě volitelných předmětů. Se studenty psychologického semináře bude besedovat paní Monika Středová, vychovatelka ve věznici.
V pátek 14. března absolvují terciáni první ze tří lekcí Fyzioterapie do škol s Mgr. Zuzanou Vančákovou. Prof. Svoboda doprovodí do Prahy na soutěž Matematický náboj několik studentů.
Robotiáda 2025 – stříbrní v robotickém sumu
Robotiáda je největší mezinárodní robotická soutěž v naší republice. Pravidelně se koná v brněnském VIDA! Science centru, letos to bylo 21. února.
Studenti robotického kroužku si pro letošní ročník vybrali soutěž v robotickém sumu. Jde o souboje dvou robotů v kruhové aréně, cílem je vytlačit protivníka mimo kruh. Je to divácky velice atraktivní disciplína, u které se dá zažít spousta legrace.
Protože v každé kategorii (ZŠ, SŠ) mohou školu reprezentovat pouze dva týmy, studenti nejprve postavili každý svého „sumo“ robota, poté jsme uspořádali školní turnaj a vybrali ty nejlepší.
Do Brna nakonec vyrazilo 10 studentů a abychom byli na místě včas, museli jsme vyjíždět už ve 4 hodiny ráno.
Roboti nejprve museli projít homologací, tedy ověřením, že splňují pravidla jednotlivých disciplín (rozměry, maximální váha, funkce stop tlačítka…). A poté už začaly soutěžní jízdy, vše bylo přesně naplánováno a bylo nutné se včas dostavit na start. Příjemné bylo, že mezi jízdami měli soutěžící možnost si prohlédnout celou expozici VIDA! Centra.
Tým „KK“ (Marek Špelda, Štěpán Holý, Maxmilián Hejna) soutěžil v kategorii ZŠ v disciplíně sumo a ve sledování černé čáry (Line Follower). Nejlépe si vedl robot Maxmiliána Hejny, který obsadil krásné 7. místo ve sledování čáry. Celkem se v této disciplíně utkalo 69 soutěžících.
Zbývající roboti soutěžili v kategorii SŠ v disciplíně sumo. Robot týmu „kosiska“ (Jan Tomáš, Václav Holý, Ondřej Suchánek) bohužel nepostoupil ze základní skupiny, kdy postupoval pouze první ze skupiny. Zato robot týmu Faldatickymastněobézníbradec (Matěj Kolaja, Ondřej Macháček, Jáchym Bohadlo, Štěpán Strnad) základní skupinu s přehledem vyhrál a v následném play-off podlehl až ve finále slovenskému týmu. Bylo z toho krásné druhé místo. Gratulujeme. Hlavním konstruktérem robota byl Jáchym Bohadlo. Název týmu byl takovou malou pomstou pořadatelům, kteří ho museli v průběhu zápasů několikrát opakovat, nakonec se to ale naučili 😊
Naše účast by nebyla možná bez sponzorů Saar Gummi Czech a METEL s.r.o., kterým za podporu moc děkujeme.
Informatika a výpočetní technika - nabídka seminářů 2025/26
Informatika a výpočetní technika Vám pro školní rok 2025/26 nabízí následující volitelné předměty (semináře):
dvouleté (pro 3. ročník a septimu)
- Programování – začínáme grafickým programováním (Scratch) a pak už se věnujeme programování v C#. Jazyk C# se učí v prvních ročnících na spoustě VŠ. (A i když se na "vaší" VŠ bude učit Python, osvojíte si ho velice rychle, protože budete znát základy a principy programování.) Co se na semináři za dva roky naučíte, většinou pokryje látku prvního ročníku VŠ = budete mít náskok. Studenti semináře se pravidelně účastní soutěží Středoškolské odborné činnosti, i to vám může přinést body u přijímaček na VŠ. Na exkurzi se můžete podívat do centra robotiky CIIRC ČVUT, vývojové centrály firmy Siemens v Praze nebo Honeywell v Brně. Budete se moci účastnit soutěží Bobřík informatiky, Kybersoutěže nebo Technologické olympiády. I o začátečníky v programování je mezi firmami velký zájem, takže budete moci zkusit brigádu třeba ve spolupracující firmě Metel.eu.
-
Počítačová grafika a 3D modelování – začínáme 2D grafikou (bitmapová i vektorová) a pak už se věnujeme hlavně 3D modelování. To se může hodit každému, kdo se bude na VŠ věnovat technice, architektuře ale i jakýmkoli přírodním vědám a klidně i medicíně (robotické operační systémy nebo laparoskopie vyžadují od obsluhy dobrou orientaci ve 3D, moderní zobrazovací metody jako MR nebo CT jsou na 3D modelech přímo založené). Naučíte se technickému kreslení i volnoplošnému modelování (“organických tvarů”). Abyste mohli svoje modely vytisknout, naučíte se ovládat naše 3D tiskárny. Na exkurzi se podíváte třeba do firmy Průša3D nebo firmy, kde se tisknou kostní náhrady. Budete se moci podílet na tvorbě pomůcek pro nevidomé a slabozraké nebo si navrhnout, postavit a odstartovat svoji raketu.
jednoleté (pro 4. ročník a oktávu)
- Tvorba dokumentů a jejich prezentace
- Tvorba internetových stránek
- Matematika na počítači
- Psaní na klávesnici
- Hrátky s robotikou
- Programování pro Android
Podívejte se i na kompletní nabídku volitelných předmětů a podrobnější informace.
Burza vysokých škol a pracovních příležitostí: Karlovka, nebo MUNI?
V pátek 14. února, na svátek svatého Valentýna, se studenti druhých a třetích ročníků zúčastnili Burzy vysokých škol a pracovních příležitostí. Nejen Valentýn tedy byl na pořadu dne. Místo romantiky jsme se v aule ponořili do přemýšlení nad výběrem vysoké školy.
Akci zahájily firmy Metel, Hronovský a Policie ČR, jejichž zástupci nás během chvíle seznámili s náplní své práce a možnostmi uplatnění. Následně se na pódiu vystřídalo více než deset vysokoškoláků a absolventů Jiráskova gymnázia. Každý z nich v krátké prezentaci představil svou školu, podělil se s námi o své postřehy a přidal i některé cenné rady. Na konci zbyl prostor pro dotazy. Většina z nich se týkala přijímacích zkoušek, průběhu studia, možností zahraničních stáží.
Nejvíce oceňuji, že studenti o své škole mluvili naprosto otevřeně. Přidali také praktické tipy ohledně dopravy, studia a ubytování. Skvělé bylo i to, že jsme prezentace včetně kontaktů obdrželi v elektronické podobě, abychom se mohli na cokoliv doptat i později. Za zmínku rozhodně stojí možnost pokládat anonymní dotazy prostřednictvím QR kódu. Tuto možnost nám nabídli organizátoři již vloni, tentokrát si ale nápaditě a profesionálně poradili s nevhodnými dotazy některých posluchačů. Dopoledne zpříjemnily i sympatické povahy přednášejících, kterým vesměs nechyběl smysl pro humor.
Pár nedostatků akce ale měla. Krátká přestávka nestačila, jedna delší, nebo více kratších by rozhodně pomohlo. Také mi chyběla pestřejší a vyváženější škála nabízených oborů. Takřka úplně chyběly obory lékařské, ale i vědní typu chemie, matematika, fyzika, chyběly obory umělecké. Zajímavé by určitě bylo setkat se i se studenty tradičních technických oborů, třeba strojírenství, stavařiny, elektrotechniky. Některé prezentace by podle mě mohly být živější, s přídavkem obrázků nebo videí. V poslední, dotazové části bych uvítala podrobnější odpovědi.
Celkově burzu hodnotím pozitivně. Akce v mém případě určitě splnila účel – někoho nasměrovala, jiného utvrdila ve volbě seminářů a oboru budoucího studia. Já sama díky zkušenostem studentů vím, co mě za pár let čeká, a věřím, že všichni už teď budeme, co se výběru vysoké školy týká, jednou nohou za vodou.
Vlasta Suchá s přispěním dalších sextánů
