Virtuální den otevřených dveří - AKTUALIZACE k 22.1.2021
Aktualizace k 22. 1. 2021
Videokonference s ředitelem školy se uskuteční v následujících termínech.
- Pro uchazeče o čtyřleté gymnázium: 2. 2. 2021 od 17:00 hodin,
- pro uchazeče o osmileté gymnázium: 3. 2. 2021 od 17:00 hodin.
Obě konference se budou konat prostřednictvím Google Meet, ke kterému na tomto místě včas zveřejníme odkaz. Na ten stačí kliknout v internetovém prohlížeči (nejlépe v Chrome). Následně si prosím vypněte kameru a mikrofon a stiskněte tlačítko Požádat o připojení. Během chvíle (podle počtu požadavků) budete do konference vpuštěni. Po vpuštění vyčkejte prosím zahájení konference.
Poznámky
- Počet přihlášených do konference je Googlem omezen na 100 účastníků. Předpokládáme, že kapacita bude dostatečná. Pokud ne, nebudou další zájemci vpuštěni (není to technicky možné) což bude neprodleně oznámeno na našem webu spolu s dalším termínem konference pro ty, na které se nedostalo.
- Z důvodu omezeného počtu účastníků žádáme členy jedné rodiny, aby použili jedno připojení (sesedli se kolem jednoho počítače).
- Vzhledem k nutnosti účastníky do konference vpouštět, Vás žádáme, abyste s připojováním začali už v 16:45.
Děkujeme za pochopení.
Pavel Škoda, ředitel školy
Původní text
Vážení rodiče, milí uchazeči o studium v Jiráskově gymnáziu,
vzhledem k současné situaci nebylo a nebude bohužel možné uskutečnit obvyklý Den otevřených dveří v naší škole, na kterém byste mohli nejen získat všechny potřebné informace, ale také nasát atmosféru školy, což je možná to nejdůležitější.
Nabízím proto náhradní řešení.
Naprostou většinu informací o škole najdete na našem webu. Doporučuji přečíst zejména:
- Informace o studiu
- Výroční zprávy
- Školní vzdělávací program
- Inspekční zprávy
- Úspěchy studentů
- Informace o přijímacím řízení
Ke zjištění atmosféry školy doporučuji poptat se žáků, kteří k nám už nějakou dobu chodí, a jejich rodičů.
Dále pro Vás připravujeme speciální sekci Virtuální den otevřených dveří, ve které budou upoutávky na jednotlivé předměty a nejrůznější mimoškolní aktivity. Termín zprovoznění této sekce: do konce ledna.
V plánu jsou také dvě videokonference ředitele školy s uchazeči, kde podá ředitel školy nejaktuálnější informace a odpoví na případné Vaše dotazy. Setkání budou zvlášť pro uchazeče o osmileté gymnázium a jejich rodiče a pro 4-leté gymnázium. Termín a technické podrobnosti připojení budou upřesněny a zveřejněny na našem webu do 22. ledna 2021.
Kritéria přijímacího řízení a organizace přijímaní přihlášek ke studiu budou upřesněny také do konce ledna. Přijímat budeme na základě jednotných přijímacích zkoušek z českého jazyka a matematiky organizovaných CERMATem.
Přeji pěkné dny prožité ve zdraví a správnou volbu školy.
Pavel Škoda, ředitel školy
Španělský jazyk
| ŠVP 8leté, 4leté studium | Vyučující předmětu | Úspěchy našich studentů |
Časová dotace je tři hodiny po dobu čtyř let v případě čtyřletého gymnázia nebo šesti let v případě osmiletého gymnázia. V posledních dvou ročnících si může student navíc zvolit konverzační seminář s dotací dvě hodiny týdně. Tento seminář je zaměřen na konverzaci v daném jazyce a na důkladnou přípravu k maturitní zkoušce (jak k písemné, tak i ústní části). Výuka probíhá v jazykových učebnách, vybavených potřebnou audiovizuální technikou, včetně interaktivní tabule. Jednou za dva roky pořádá škola poznávací zájezd do Španělska, který se těší velikému zájmu a patří již k tradičním akcím pořádaným naší školou, a to po dobu více než 25 let. Během těchto zájezdů naši studenti navštívili světově známá místa jako například Barcelona, Málagu, Granadu, Gibraltar, Muzeum Salvadora Dalího, Montserrat a v neposlední řadě také letoviska jako Torremolinos, Lloret del Mar nebo Fenals.
K výuce španělštiny používáme osvědčenou učebnici nakladatelství Klatt – Nueva Aventura a Nueva Aventura 2, s některými ročníky dokonce začneme i třetí díl Aventura 3.
Výuka je doplněna celou škálou zajímavých školních i mimoškolních aktivit. Proběhlo celkem sedm ročníků Španělských dnů, kde byla prezentována kultura Španělska i Latinské Ameriky. Studenti vyslechli mnoho zajímavých přednášek o zemích Latinské Ameriky, vařili španělská a mexická jídla a nacvičili divadelní představení inspirované naší učebnicí Aventura. Naši školu navštívil v rámci Španělských dnů kulturní rada z Velvyslanectví Španělska pan Pablo Rupérez Pascualena. Pro školu to byla velká čest a potvrzení toho, že naše práce stojí za to. Na základě vysokého počtu studentů španělštiny a úspěchů nemála z nich v soutěžích ve španělštině byli studenti pozváni na raut přímo na Velvyslanectví Španělského království do Prahy.
Studenti také získávali prostředky pro projekt "Adopce na dálku“, v rámci kterého jsme na studiích podporovali studentku Belqui z Bolívie až do doby ukončení jejího studia maturitní zkouškou. Naši studenti měli možnost Belqui psát dopisy a zároveň si v odpovědích přečíst o tom, jak se žije v Bolívii.
Hodiny španělštiny jsou zpestřeny účastí španělských dobrovolníků, kterých naší školou prošlo již devět. Španělština není totiž jenom jazyk, je to prostředek, díky kterému se našim studentům otevírají možnosti v průběhu jejich studia na vysoké škole nebo v jejich pracovním životě. Velké množství našich absolventů mělo možnost studovat nebo pracovat ve Španělsku nebo Latinské Americe. Někteří z nich v těchto zemích dokonce žijí. Španělština je totiž především jazyk pro život a žít tímto jazykem nebo s ním stojí opravdu za to.
Ruský jazyk
| ŠVP 8leté, 4leté studium | Vyučující předmětu | Úspěchy našich studentů |
Studiu ruštiny jako druhého volitelného jazyka se na našem gymnáziu věnují v současnosti ti žáci, kteří se tento jazyk začali učit už na základních školách, mohou tedy u nás své jazykové schopnosti a dovednosti zlepšovat. Ve 4. ročníku pak podle svého zájmu skládají profilovou nebo státní maturitní zkoušku jazykové úrovně B1.
Ruštinu si pro své studium mohou rovněž volit žáci nižšího gymnázia. Většinou potom na vyšším gymnáziu pokračují a absolvují celkem 6 let (výuka od tercií do oktávy). Výhodou učebních hodin je poměrně malý počet žáků ve skupinách. Často jsou skupiny v ročníku spojeny. Výuku v hodinách kromě práce s učebnicemi a pracovními sešity zpestřujeme občasným čtením zajímavých článků z ruských reálií, sledováním a poslechem krátkých videí nebo ukázek z různých filmů.
Oživením i přínosem pro zvládání řeči jsou rovněž prezentace žáků na témata v probíraných lekcích.
Předkládám Vám některé další materiály:
- zpráva o výuce za jeden z posledních školních roků
- současné maturitní otázky k profilové a státní maturitě
- ukázka úspěchu v soutěžích
- fotografie povinných učebnic a doplňkových pomůcek
Věřím, že Vás možnost studia ruštiny, nám tak blízkého a zároveň ve světě tak rozšířeného jazyk zaujme.
V letošním školním roce se věnovalo studiu volitelného ruského jazyka celkem 70 studentů v 6 učebních skupinách (třídy 4V/W, 6V/W, 7V/W, 8V/W, 2. B, 4. A). Výuka v hodinách byla vedena především podle učebnic Raduga (nové vydání) v 7V/W, 8V/W a 4. A, Klass v 6V/W a 2.B a Klassnyje Druzja v 4V/W. Kromě práce s učebnicí byly ve výuce často využívány i jiné doplňkové materiály jako Ruština – Otázky a odpovědi, Ruština – maturitní příprava a Ruština – školní kurz gramatiky. Studenti se blíže seznamovali s různými reáliemi – historií a současností různých měst, zajímavými přírodními oblastmi jako Sibiř, Dálný Východ, státními i církevními svátky, tradicemi, geografií, dopravou, ruskou kuchyní i jinými tématy.
V průběhu školního roku se studenti maturitního ročníku (celkem 9) připravovali na složení profilové maturitní zkoušky a všichni z nich tuto zkoušku úspěšně složili a obhájili také svá hodnocení ve studiu v posledním ročníku. Výborné výkony u této zkoušky předvedly Adéla Palatová (8V) a Kateřina Jermanová (8W).
I letos se v únoru několik nejaktivnějších studentů zapojilo do školního kola konverzační soutěže. Příprava zahrnovala 10 konverzačních okruhů. První místo získal student 2.B Adam Pavlík, 2. – 3. místo studentky 4V Natálie Dvořáčková a Anežka Doubková.
Do budoucna však zůstává přání z minulého roku – větší zapojení do soutěží. Kromě konverzační soutěže to může být také účast v recitační a pěvecké soutěži Puškinův památník. Tak by někteří jazykově nadaní studenti mohli zúročit svůj talent a dovednosti a tím dobře reprezentovat naši školu.
Michael Šimon
Německý jazyk
| ŠVP 8leté, 4leté studium | Vyučující předmětu | Úspěchy našich studentů |
Německý jazyk je na naší škole vyučován jako druhý cizí jazyk. Žáci osmiletého gymnázia si jej volí v tercii, žáci čtyřletého gymnázia v prvním ročníku. Jeho dotace je 3 hodiny týdně ve všech ročnících. Na konci studia by žáci měli dosáhnout úrovně B1. Jazyk se vyučuje ve skupinách 10 až 20 žáků.
Němčinu si mohou zvolit jako maturitní předmět. Pokud si zvolí státní maturitu, píší didaktický test, slohovou práci a skládají ústní zkoušku. Mohou si také zvolit profilovou maturitu, pak odpadá didaktický test, písemná práce a ústní zkouška jsou stejné pro obě varianty.
Jako volitelný předmět si mohou žáci zvolit v posledních dvou ročnících německou konverzaci, dotace je dvě hodiny týdně. Nabízíme také jako volitelný předmět němčinu jako třetí cizí jazyk.
Předmětová komise německého jazyka pořádá také jako jediná na naší škole výměnné pobyty žáků. Máme partnerské gymnázium ve městě Georgsmarienhütte v Dolním Sasku, se kterým máme podepsanou smlouvu o přátelství. Od roku 1992 jezdí každoročně na jaře skupina českých žáků do rodin našich německých přátel. Pobyt trvá deset dní a německá strana pro nás připravuje bohatý program – dva celodenní výlety a několik polodenních. Jejich náplň nebývá stejná, navštěvujeme různá města či zajímavá místa v okolí Georgsmarienhütte, například Brémy, Hameln, Hannover, Papenburg, Münster,... Na podzim nám němečtí žáci návštěvu oplatí a program zajišťujeme my. Většinou jezdíme do Prahy, Krkonoš, Jizerských hor, byli jsme i na exkurzi ve Škodovce v Mladé Boleslavi.
Naprosto ojedinělou možnost, jak se zdokonalit v cizím jazyce, nabízí na naší škole opět pouze němčina. Každoročně odjede několik našich žáků do našeho partnerského gymnázia, bydlí v rodinách a celý jeden školní rok chodí do školy spolu s německými žáky. Rodiny poskytují ubytování zdarma, na další výdaje přispívá Česko-německý fond budoucnosti, takže naše žáky pobyt prakticky nic nestojí. Na konci pobytu skládají certifikát úrovně C1, pak mohou bez problémů studovat na vysoké škole kdekoli v Německu, což již mnoho z nich využilo, někteří dokonce žijí v Německu natrvalo.
Samozřejmě pořádáme (jako všechny cizí jazyky na naší škole) exkurze do míst, kde se vyučovaným jazykem hovoří, naposledy jsme byli v Saském Švýcarsku. Navštívili jsme Drážďany, Míšeň, pevnost Königstein,...
Každoročně se zúčastňujeme divadelní expedice do Drážďan nebo Budyšína, kde zhlédneme divadelní představení v německém jazyce.
Bohužel nám koronavirus v minulém i letošním roce zhatil naše plány a nemohli jsme uskutečnit ani výměnný pobyt, ani exkurzi. Pevně doufáme, že v příštím roce bude situace příznivější.
Organizace výuky od 4. 1. 2021
z rozhodnutí ministerstev zdravotnictví a školství přechází naše škola od 4. 1. 2021 opět kompletně na vzdálenou (distanční) výuku.
Organizace výuky (jen pro připomenutí, vše už znáte)- Distanční výuka v naší škole poběží opět téměř v plném rozsahu podle rozvrhu, který naleznete v Bakalářích. Na dálku se nebudou vyučovat pouze tělesná výchova a sportovní hry (tyto hodiny jsou z rozvrhu vyjmuty a rozvrh je upraven).
- Distanční výuka se povede již dříve zavedeným způsobem, tedy v systému Classroom (1 kurz pro každou třídu – s výjimkou seminářů a skupin spojených z více tříd) + Meet.
- V případě dělených hodin se druhá skupina ve svém kurzu přesouvá na druhý Meet. Odkaz je v sekci Práce v kurzu v příspěvku s tématem Půlená třída.
- Výuka seminářů a skupin spojených z více tříd běží rovněž dle rozvrhu, ale v „soukromých“ kurzech.
- Materiály v kurzu třídy jsou pro přehlednost vždy označeny tématem (název předmětu) a název souboru s materiálem vždy začíná zkratkou předmětu a pomlčkou.
- Vzdálená výuka je pro žáky povinná. Pokud se žák nemůže hodiny nebo hodin zúčastnit, je povinen se omluvit dle školního řádu.
- Jak je výuka v konkrétní hodině vedena, je v kompetenci vyučujícího. Lze vykládat i zadávat samostatnou práci, různě to kombinovat… Samostatná práce má být v naprosté většině případů zadávána tak, aby na ní žáci mohli pracovat v té konkrétní rozvrhově vymezené hodině a učitel jim je po tu dobu k dispozici na Meetu pro případ dotazů či konzultací.
- Případné suplování probíhá i při vzdálené výuce a najdete ho v Bakalářích.
Pavel Škoda, ředitel školy
Školní kolo Olympiády v českém jazyce on-line
Organizace výuky ve dnech 21. - 22. 12. 2020
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo svým opatřením stanovit dny 21. a 22. prosince 2020 pro žáky základních škol, středních škol, konzervatoři a základních uměleckých škol stanoví jako volné dny.
V těchto dnech se tedy v naší škole nebude realizovat ani prezenční, ani distanční výuka.
S přáním klidných a pohodových svátku prožitých ve zdravíPavel Škoda, ředitel školy
 Opatření MŠMT o odlišnosti v organizaci školního roku |
Výsledky školního kola Dějepisné olympiády
- Jakub Vlček 54/60
- Tomáš Heger 55,5/60
- Tobiáš Mazura 49/60
- Adam Pavlík 48/60
Caterpillar Design Challenge - úspěšná housenka Eduardo
A jak píší pořadatelé “The winners will have their best work featured in the Polar Cloud newsletter and shared with 500,000+ other makers from around the world including employees from Caterpillar and other great companies like GE, Google and Facebook.”.
I modely ostatních studentů byly velice zdařilé, jak můžete vidět na následujícím obrázku.
Organizace výuky od 7. 12. 2020
z rozhodnutí Ministerstva školství a Ministerstva zdravotnictví České republiky se od 7. 12. 2020 POSTUPNĚ do školy vrátí i zbylí žáci čtyřletého a vyššího stupně osmiletého gymnázia.
Organizace výuky v naší škole bude následující:A) Maturanti
Žáci maturitních ročníků pokračují v režimu nastaveném od 25. 11. 2020. Podrobnosti v příspěvku zde.
B) Žáci nižšího gymnázia (prima až kvarta)
Žáci nižšího gymnázia pokračují v režimu nastaveném od 30. 11. 2020. Podrobnosti v příspěvku zde. Jenom pro úplnost dodávám, že od 7. 12. 2020 jsou na řadě s prezenční výukou třídy označené W (béčka).
C) Žáci čtyřletého a vyššího stupně osmiletého gymnázia (s výjimkou maturantů) - tedy 1. až 3. ročník a kvinty až septimy
V těchto třídách bude, stejně jako na nižším gymnáziu, probíhat tzv. rotační výuka. Tzn. jeden týden budou mít prezenční výuku žáci tříd označených B a W (1.B až 3.B a kvinta B až septima B) a druhý týden žáci tříd označených A a V (1.A až 3.A a kvinta A až septima A). V týdnu, kdy nebudou mít žáci prezenční výuku, se budou učit distančně. Toto se bude opakovat do doby ukončení rotačního režimu. Tu zatím neznáme.
POZOR! Od 7. 12. 2020 začínají s prezenční výukou "béčka" (1.B až 3.B a kvinta B až septima B).
Podrobnosti
- Učit se budete prezenčně i distančně podle rozvrhu, který bude v následujících dnech ještě upravován. Sledujte změny v Bakalářích.
- Výuka bude v souladu s doporučením PES probíhat pouze v homogenních skupinách tvořených žáky jedné třídy. V předmětech se žáky z různých tříd (A i B, V i W) je homogenita vyřešena rotací tříd. Jedna třída bude mít prezenční výuku, která bude online přenášena spolužákům z druhé třídy na distanční výuce.
- Z důvodu doporučené homogenity tříd Vám dočasně rušíme všechny semináře. Nejsme schopni personálně ani prostorově zajistit v nich prezenční výuku v homogenních (jednotřídních) skupinách.
- Protože ale jsou semináře pro mnohé z Vás podstatné z hlediska přípravy k maturitě a přijímacím zkouškám na VŠ, budeme Vám v nich poskytovat tzv. distanční podporu stejně jako maturantům.
- Distanční podpora znamená, že se Vám distančně nad rámec svých povinností bude dobrovolně věnovat Váš učitel ze semináře a Vy se budete také účastnit výuky v semináři dobrovolně.
- Vzhledem k tomu, že nebudete schopni se na čas, kdy jsou semináře nyní v rozvrhu, přesunout domů k distanční podpoře, nemůže být distanční podpora poskytována v době dosavadních seminářů. Termín, četnost a metody distanční podpory jsou pouze na dohodě mezi Vámi a Vašim učitelem.
- Distanční výuka nebude probíhat v předmětu Tělesná výchova. Předmět se pokusíme vypustit i z rozvrhů prezenční výuky. Pokud by to ovšem pro třídu znamenalo vznik rozvrhového okna uprostřed výuky, které by se nedalo odstranit bez velkého zásahu do rozvrhu celé školy, pak třídě v rozvrhu Tělesná výchova zůstane a buď tam bude vyučující tělesné výchovy vyučovat druhému předmětu své aprobace nebo půjde třída ven na procházku.
- Při prezenční výuce v Hudební výchově je zakázáno zpívat.
- Ve všech prostorách školy musíte mít nasazenu ochranu úst a nosu (roušku, lépe respirátor).
- Dodržujte prosím již z dřívější prezenční výuky známá epidemiologická opatření. Kromě roušek, ještě častou dezinfekci rukou (při vstupu do školy, při příchodu do třídy, po použití toalety…) a rozestupy alespoň 2 m všude, kde je to možné.
- Nepohybujte se zbytečně po škole. Zdržujte se pouze ve své třídě.
- Během výuky je povinné o každé přestávce a uprostřed hodiny pětiminutovým průvanem vyvětrat třídy. Dbejte na to a pořádně se oblečte!
- V případě, že máte příznaky infekčního virového onemocnění (zvýšená tělesná teplota, kašel, náhlá ztráta chuti a čichu, jiný příznak akutní infekce dýchacích cest), do školy NEVSTUPUJTE!
- Pokud se u Vás objeví příznaky onemocnění Covid-19 v průběhu výuky, okamžitě to nahlaste svému vyučujícímu. Ten zajistí Vaše oddělení od kolektivu třídy a informování rodičů.
Děkuji za pochopení a dodržování pokynů. Jen tak se můžeme vyhnout zbytečným nemocným, karanténám atd. Chraňte svým chováním i ostatní – své blízké, učitele, spolužáky…
Pavel Škoda, ředitel školy