Jiráskovo gymnázium v Náchodě je již šestým rokem pravidelným účastníkem soutěže robotů postavených ze stavebnice LEGO, kterou pořádá České vysoké učení technické v Praze. Letošní úloha (pro žáky nižšího gymnázia) byla naučit robota sledovat co nejrychleji černou čáru. Zadání bylo ztíženo vyvýšeným mostem uprostřed dráhy, který bylo nutno překonat.
I když zadání vypadá jednoduše, vůbec o jednoduchou úlohu nešlo – pro spoustu týmů byl velký problém vůbec ve vymezeném čase 90 sekund projet celou dráhu. Naše dva týmy FastCore (Šimon Prudil, Kryštof Veverka a Evheniy Vorokhta) a GymplBot (Tomáš Heger) to i s časovou rezervou zvládaly, a tak postoupily ze základních skupin do následného play-off. Nakonec Tomáš Heger (žák sekundy) obsadil krásné čtvrté místo a druhý tým došel až do osmifinále, což je v konkurenci 48 týmů z celé republiky pěkný výsledek.
Jsme rádi, že naši studenti mají o robotiku zájem a že se nám je daří v rámci volitelného předmětu Hrátky s robotikou i v rámci robotického kroužku připravovat na takovéto soutěže. Pro studenty, i jejich vedoucího, to znamená mnoho hodin odpolední práce nad stavbou a programováním robotů.
Díky podpoře Královéhradeckého kraje a firmy ATAS elektromotory Náchod a.s. budeme moci na příští rok zakoupit další robotické stavebnice založené na platformě Arduino, tak se naši studenti budou moci seznámit i s tím, co se využívá v praxi v reálných aplikacích. Určitě to pro ně bude znamenat velké plus do budoucna a otevře jim to možnost účastnit se nejrůznějších zajímavých projektů.
Více fotografií najdete na Facebooku
22. 4. 2016, ÈVUT Praha
Nae dva týmy FastCore (imon Prudil, Krytof Veverka a Evheniy Vorokhta) a GymplBot (Tomá Heger) postoupily ze základních skupin do následného play-off. Nakonec Tomá Heger (ák sekundy) obsadil krásné ètvrté místo a druhý tým doel do osmifinále, to je v konkurenci 48 týmù z celé republiky pìkný výsledek.
Vážení rodiče, milí žáci, případně ostatní zákonní zástupci,
v přílohách najdete pořadí a seznam přijatých a nepřijatých uchazečů o studium na Jiráskově gymnáziu, Náchod, Řezníčkova 451 v příjímacím řízení pro školní rok 2016-17.
Čtěte prosím pozorně i poznámky k výsledkům, které jsou vždy na úvodní stránce!!! Je to opravdu důležité!!!V příloze máte i vzor odvolání.
Těm, kteří nebyli přijati z kapacitních důvodů, přijde předvyplněný vzor odvolání v obálce s rozhodnutím o nepřijetí. Je možné ho jen dovyplnit podepsat a odeslat.
Související odkazy:
V sobotu 23. dubna 2016 se na Chemicko-technologické fakultě Univerzity Pardubice konalo krajské kolo Chemické olympiády kategorie B. Naše gymnázium mělo dva zástupce a oba dva zabodovali. Timotej Mareš (7.V) obsadil stříbrnou příčku a Ondřej Horký (7.W) skončil na 5. místě. Jiráskovo gymnázium Náchod získalo potřetí přední místa v kraji. Našim chemikům srdečně blahopřejeme a přejeme hodně dalších chemických i nechemických úspěchů.
Brzy na jaře v roce 2014 jsme poslali do programu Erasmus+ naši projektovou žádost zaměřenou na vzdělávání učitelů v zemích EU, která nese název ,,Kvalitní učitel znamená vzdělaný žák“. Doufali jsme, že uspějeme, ale bohužel náš projekt nebyl v prvním kole schválen, i když bodové hodnocení bylo vysoké. Ale bylo zřejmé, že dostaly přednost projekty málo nákladné a s malým počtem mobilit. Proto jsme byli překvapeni a velice potěšeni, když jsme dostali zprávu, že projekt byl dodatečně schválen 14. 10. 2014.
Celý projektový tým, který pan ředitel jmenoval, se dal okamžitě do práce a začal realizovat témata projektu:
ICT a nové technologie – digitální kompetence,
výuka a studium cizích jazyků,
občanství EU, povědomí o EU a demokracii.
Ta jsou realizována prostřednictvím své náplně, která zahrnuje:
kurzy zaměřené na využití tabletů a ICT zařízení při výuce a na robotiku,
Realizace projektu se rozběhla správným směrem a dostatečnou rychlostí, což bylo asi podnětem k tomu, že byl náš projekt vybrán DZS Praha k prezentaci na monitorovacím semináři, jenž se konal dne 21. 4. 2016 v prostorách Národní technické knihovny v Praze.
Prezentaci jsme vytvořili společně s kolegou Janem Preclíkem, abych ji pak mohl v Ballingově sále (Karel Balling, významný český chemik v oboru pivovarnictví a cukrovarnictví) prezentovat všem účastníků semináře, kterých bylo kolem stovky. Prezentován byl celý dosavadní život projektu, tj. témata, náplň, fáze, podpora účastníků, job shadowing – průběh a výsledky, kurzy – příprava a realizace, diseminační aktivity, dopad projektu na školu a mimo ni, řešení rizik projektu, naplnění cílů projektu, realizované mobility se svými účastníky:
Na semináři v jeho první části bylo prezentováno šest vybraných projektů z celé České republiky, které tvořily reprezentativní vzorek z celkového počtu přibližně 120 schválených projektů v letech 2014 a 2015, aby ukázaly činnost škol základních, speciálních, soukromých základních, středních odborných a gymnázií v programu Erasmus+.
Druhá část semináře byla věnována podávání závěrečné zprávy (ZZ) o projektu v systému Mobility Tool a její obsahové části, která se skládá z následujících částí:
Obecné údaje – tato část zahrnuje obecné údaje o našem projektu
Shrnutí projektu – tato část shrnuje náš projekt a organizace zapojené jako partneři
Seznam zapojených organizací
Popis projektu – informace o dosažení cílů našeho projektu
Implementace projektu Aktivity
Profil účastníka
Získané znalosti a dopad
Šíření výsledků projektu
Budoucí plány a návrhy
Rozpočet
Vytvoření ZZ, na kterém se prostřednictvím dobře zpracované zprávy ze své mobility bude podílet každý z osmnácti kolegů, kteří jsou do projektu zapojeni, je důležitým krokem ke zdárnému ukončení našeho jinak dobře fungujícího projektu.
V pátek 15. 4. 2016 se dva týmy našich studentů zúčastnily v Praze matematické soutěže Náboj (http://math.naboj.org) – jde o jakýsi „matematický maraton“, kdy mají soutěžící v časovém limitu dvou hodin vyřešit co nejvíce úloh. Jde o mezinárodní soutěž, do které je zapojena Česká republika, Polsko, Německo, Rakousko a Maďarsko.
Tým Juniorů ve složení Jirman Štěpán (sexta), Bohadlo Jan (sexta), Kubíček Tomáš (kvinta), Pikman Jan (kvinta) a Vojtěch Balcar (kvinta) obsadil v rámci České republiky 63. místo (ze 133 týmů), v mezinárodním pořadí byl 195. z celkem 414 týmů.
Protože byl ze strany kvintánů o soutěž velký zájem, doplnili tým Seniorů ve složení Macek Tomáš (septima), Lichtenberg David (septima), Vít Ondřej (kvinta), Brejtr Vojtěch (kvinta), Říha Miroslav (kvinta). Měli jsme tak v této kategorii věkově nejmladší tým v celé ČR a pravděpodobně i mezi zahraničními týmy. Přesto tento tým obsadil 62. místo ze 128 týmů v rámci ČR a 161. místo ze 336 týmů v mezinárodním srovnání.
Po loňském úspěchu se nám opět vrací projekt Young Americans, který se setkal s obrovským nadšením nejen z řad našich studentů, ale i široké veřejnosti. Pro velký zájem opakujeme tuto akci a to v termínu od 20 do 23. října 2016. Co Vám tento projekt přinese? Zdokonalíte se nejen v anglickém jazyce, ale navážete přátelství s lidmi, kteří jsou umělecky zaměření, a kteří Vám předají své zkušenosti. Vy se obohatíte o pocit radosti ze společně dobře vykonané práce. Jedná se o třídenní nacvičování společného kulturního programu s mladými americkými studenty, při práci získáte větší sebejistotu a sebedůvěru. To je ale potřeba zažít, nejen o tom číst . Všichni, kteří máte zájem, zapište se do tabulky na hlavní nástěnce. Cena je stejná, jako vloni, tj. 1380 Kč. Studenti, kteří poskytnou ubytování – pokud možno pro dva studenty – budou mít finanční úlevu. Pro ty, kteří se vloni programu neúčastnili, je možné se přihlásit také, informativní schůzka se uskuteční v příštím týdnu 22.4. 2016 o velké přestávce v aule, sledujte nástěnku. Příspěvek 1380,- Kč uhrad´te v kabinetě jazyků – 2. patro vpravo – Zdeně Jirkové do konce dubna 2016, popřípadě později po vzájemné dohodě. Pokud máte jakékoliv dotazy, napište na adresu jirkova11@seznam.cz, nebo přijd´te osobně do kabinetu cizích jazyků a také se podívejte na stránky Young Americans : www.youngamericans.org , kde už je projekt na našem gymnáziu potvrzen.
Naše škola má opět zapůjčenu částicovou kameru MX10 z Výzkumného ústavu technické a experimentální fyziky v Praze. Jde o jeden z nejmodernějších přenosných systémů pro registraci a měření záření alfa, beta, gama, mionů a podobně. Co umí, mohli vidět při výuce fyziky studenti čtvrtých ročníků a semináře z fyziky. Další zájemci mají možnost tento pátek 18. 4. od 14.15 v laboratoři fyziky. Navíc má naše škola dlouhodobě zapůjčen detektor záření z celosvětového systému měření radiačního pozadí SAFECAST. Zájemci se budou moci seznámit i s ním. Je to příležitost k velmi užitečné práci v rámci Středoškolské odborné činnosti nebo seminární práce z fyziky.
V sobotu 9. 4. se v Hradci Králové konalo další kolo Chemické olympiády, tentokrát kategorie C. Naši studenti nezklamali a prezentovali naši školu v tom nejlepším světle. Krásné 3. místo získal Jan Bohadlo (6.V) a na 5. místě skončila Lucie Tučková (2.B). Děkujeme oběma, že svými znalostmi a laboratorními dovednostmi následovali studenty z kategorie D a podařilo se jim dostat naše gymnázium opět mezi nejlepší v kraji. Srdečně blahopřejeme.
V prvním dubnovém týdnu proběhl na naší škole a v dalších institucích v Náchodě festival Španělské dny v Náchodě. Studenti naší školy vytvořili ve výtvarné dílně díla na téma předkolumbovské civilizace. Ve čtvrtek a v pátek se v hodinách španělštiny připravovala španělská jídla. Tím nejtypičtějším je bezpochyby tortilla de patatas, která se připravuje z brambor, cibule a vajec. Jídlo připravené našimi studenty bylo podáváno jako ochutnávka na úvodním večeru festivalu v příjemném prostředí kavárny Café Patro. O španělskou gastronomii se zajímal Český rozhlas, který přijel natočit rozhovor o tom, jak Španělé stolují, co mají rádi a co je tím nejtypičtějším španělským pokrmem. Večer se nesl v duchu temperamentní španělské hudby z první poloviny dvacátého století v podání výborné klavíristky a bývalé studentky našeho gymnázia Jitky Štěrbákové. Večer byl zároveň vernisáží obrazů španělského experimentálního umělce Carlose A. Aceveda. V sobotu odstartoval víkendový seminář španělského tradičního tance flamenco, který se konal v náchodském Déčku. V pondělí jsme na naší škole přivítali paní doktorku Olgu Vilímkovou z Vysoké školy ekonomické, která ve své přednášce vyprávěla studentům španělštiny o životě indiánů v Peru. Paní Vilímková je zakladatelkou Nadačního fondu Inka a naši studenti přispěli na další projekty - tentokrát v Guatemale. V rámci celého festivalu se nám podařilo podobně jako v loňském roce vybrat úctyhodnou částku 6593,- Kč. Z toho 3500,- bude použito na další pokračování projektu adopce na dálku v Bolívii. Naši studenti podporují dvanáctiletou Belqui Muiba Moye, nejmladší z dvanácti sourozenců. Zbývající částka bude poukázána na rozvojový projekt Mayů v Guatemale. Paní Vilímková pokračovala ve svém povídání v odpoledních hodinách v Městské knihovně v Náchodě, tentokrát o životě současných Mayů v Guatemale. V úterý dorazily do Náchoda tři španělské dobrovolnice Elsa, Elena a Elvira a ve svých prezentacích představily svoji práci v České republice a srovnaly rozdíly mezi Českou republikou a Španělskem. Jejich dojmy z naší země, kultury i lidí byly pozitivní, ačkoliv jsme také vyslechli kritiku na chování lidí především ve veřejných službách. V otázce vstřícnosti a slušnosti se určitě máme od Španělů co učit. Celý festival byl zakončen ve středu, kdy studenti v dopoledních hodinách zhlédli strhující film La lengua de las mariposas o životě ve Španělsku v období před občanskou válkou a ve večerních hodinách byl promítán v prostorách auly naší školy neméně zajímavý film Azul oscuro casi negro. Zájem o festival byl v jeho druhém ročníku velký. Mé poděkování patří spolupracujícím organizacím, mezi které patří kromě naší školy město Náchod, Déčko, Městská knihovna v Náchodě, Café Patro a především mému kolegovi, španělskému dobrovolníkovi Davidu Montéz Vasquez, který z velké části pomohl vše zorganizovat a dovést k úspěchu. Věřím, že i v budoucnu budeme moci počítat s pomocí dobrovolníků, kteří pomáhají nejen v hodinách a bourají tak bariéry a ostych při používání cizího jazyka, ale také při tak náročných projektech.
Brzy na jaře v roce 2014 jsme poslali do programu Erasmus+ naši projektovou žádost zaměřenou na vzdělávání učitelů v zemích EU, která nese název ,,Kvalitní učitel znamená vzdělaný žák“. Doufali jsme, že uspějeme, ale bohužel náš projekt nebyl v prvním kole schválen, i když bodové hodnocení bylo vysoké. Ale bylo zřejmé, že dostaly přednost projekty málo nákladné a s malým počtem mobilit. Proto jsme byli překvapeni a velice potěšeni, když jsme dostali zprávu, že projekt byl dodatečně schválen 14. 10. 2014.
Celý projektový tým, který pan ředitel jmenoval, se dal okamžitě do práce a začal realizovat témata projektu:
