Seminář podnikání pro 4. ročníky pokračuje v sérii setkání s úspěšnými místními podnikateli. V tomto pololetí se o své zkušenosti podělili absolventi gymnázia Petr Šedivý a Iva Škodová.

Petr Šedivý nás navštívil ve čtvrtek 12. 2. 2026 a během besedy jsme se dozvěděli, jak vzpomíná na studium na gymnáziu, co mu dalo následné studium na VŠE a čím si během studentských let velmi úspěšně vydělával. Vyprávěl nám také o svých prvních pokusech v e-commerce sektoru a o fungování affiliate marketingu, kterému se věnoval ve svém prvním větším projektu. V současnosti se Petr ve svém podnikání zaměřuje především na implementaci automatizace a AI do procesů v různých firmách, čemuž odpovídala i následná živá debata. Studenti se zajímali hlavně o praktické využití umělé inteligence a o to, které pracovní pozice jí mohou být nebo již jsou nahrazovány. Petr přidal i cenné tipy z pohledu zaměstnavatele: které obory jsou podle něj v éře AI nejstabilnější a jak mohou junioři na trhu práce v dnešní době zaujmout.

Iva Škodová nás přivítala ve svém obchodě v atriu Komerční banky ve čtvrtek 26. 2. V první části besedy vzpomínala na své podnikatelské začátky a překážky, které bylo nutné překonat. Dále jsme se dozvěděli, jak prakticky funguje provoz obchodu, co obnášelo vytváření produktů pod vlastní značkou nebo obecněji jak převzít zodpovědnost za svůj život a začít nebo skončit s nějakým projektem. Protože paní Škodová již několik let provozuje také biofarmu u Špinky, získali studenti možnost nahlédnout i do specifik podnikání v zemědělství. Ústředním tématem celé besedy pak byla udržitelnost, především podpora lokální ekonomiky.

Velmi děkujeme oběma podnikatelům za čas a ochotu sdílet své zkušenosti.

POZOR – Sběr – POZOR – Sběr

Dne 14. až 18. 4. 2026 bude probíhat sběr papíru a hliníku.

Bude organizován takto:

V 7,30 hodin 14. 4. 2026 bude přistaven na zadní dvůr školy kontejner.  Papír a hliník bude možné přivážet i pozdě odpoledne nebo večer. Studenti tam budou dávat sběr sami, třídním budou pak odevzdávat doklad s počtem odevzdaných kilogramů.

Třídní učitelé odevzdají sumarizaci nejpozději do 22. 4. 2026 (kancelář).

Bude provedeno vyhodnocení soutěže. Třídy na prvních třech místech budou v tomto roce odměněny takto:

1. místo - 3 000,- Kč
2. místo - 2 000,- Kč
3. místo - 1 000,- Kč

Akce je organizována SRPDŠ ve spolupráci se školou.

Sběr – jaro 2026 (pdf, 113 KB)

Ve středu 25. března se v Hradci Králové konal Pohár středních škol v kinballu, jehož se naše škola zúčastnila poprvé, a to rovnou v zastoupení dvou týmů. Tým s názvem Kočičky byl složen ze studentů ze 6. V Mikuláše Hejny, Alberta Línka, Michaely Stefanů, Natálie Jaré, Karolíny Horkelové a Šimona Škody z 2. A.  V týmu s názvem Kocouři hrála Natálie Němcová, Agata Jadamus, Tereza Rýdlová, Lucie Kaulichová, Jan Tomáš, Jakub Kulíček a Václav Holý – všichni ze 7. V.

Lépe se dařilo Kocourům, kteří obsadili v celkovém pořadí. 5.–9. místo.

A co že to ten kinball je?

Kinball je míčová hra, jejíž počátky spadají do roku 1986, kdy vznikla v Kanadě. Je poměrně fyzicky náročná a přitom nevyžaduje dlouhý trénink, aby si člověk užil zábavu. Nemusíte být sportovní talent, ale zároveň si ji užije vrcholový sportovec. 3 týmy o 4 členech hrají s lehkým balonem o průměru 122 cm. Fajn je to, že v týmu musí být zastoupena jak děvčata, tak kluci. Cílem je zahrát míč tak, aby jej soupeř nechytl a míč se dotkl země. Přesnější představu si uděláš, když klikneš na odkaz níže.

https://www.instagram.com/reel/DWVO5W5jDdo/

Jakmile jednou začnete a najdete si dobrý kolektiv, tak už vás to nepustí. (-:

Dobrá zpráva: od příštího roku plánují nadšenci z Hradce otevřít kinballovou skupinu i v Náchodě.

Petra Půlpánová

Pokorná přednáška studentskýma očima

V úterý 17. 3. 2026 zavítala na Jiráskovo gymnázium v Náchodě Magdalena Pokorná se svou přednáškou o Karlu Havlíčkovi Borovském. Přednášky se v rámci rozšíření výuky zúčastnili všichni studenti gymnázia, které za dva roky čeká maturita.  

Přednáška byla velmi obsáhlá a pro někoho možná vyčerpávající. Zazněly základní informace o Karlu Havlíčkovi, ale i detaily, které vyplývají z bádání paní Pokorné. Na každého posluchače působil Borovský jinak. Někteří na něj nahlíželi jako na novináře, jiní zase jako politika, někteří neměli silný názor, ale našlo se pár studentů, kteří nechali oči zcela zavřené.  

Přednášející se zaměřila především na Havlíčkovu neustálou snahu o svobodu slova a kritické myšlení v době, kdy byly tyto hodnoty silně potlačovány. Zmíněny byly také jeho snaha vzdělávat a vychovávat národ skrz noviny. Nejzásadnější ale je, že spousta věcí je aktuálních dnes a dlouho ještě bude.

Magdalena Pokorná získala magisterský titul v oboru čeština – dějepis. Rok na to se stala doktorkou filozofie a po 12 letech získala docenturu. To vše na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Jejím zaměřením je česká společnost 19. století s důrazem na dějiny cenzury a historické vědomí.

Zároveň od roku 2002 učí na téže fakultě. Vedle toho se věnuje vědeckým pracím a projektům. Jedním z nich bylo vydání korespondence Karla Havlíčka.

Přednáška tak byla nejen zdrojem informací o historické osobnosti, ale přiměla k zamyšlení nad současnou společností a rolí médií v ní.  

Téma, obrázek a komunikační situace. Tyto tři disciplíny jsme musely jakožto postupující z ústního kola a španělské naděje našeho gymnázia – Vlasta Suchá z 7.W v kategorii SŠII a Adéla Škopová z 4.W v kategorii ZŠ/NG v doprovodu paní profesorky Lucie Pavlíčkové – podstoupit v rámci každoročního konání Konverzační soutěže ve španělštině. Ta se uskutečnila ve středu 18. 3. na Prvním soukromém jazykovém gymnáziu v Hradci Králové.

Po příchodu pro nás byl největším zděšením pohled na třídu plnou zarytě studujících žáků mluvících španělsky a čtoucích z učebnic a sešitů, ne-li dokonce ze španělských knih. S tím jsme tedy nepočítaly. Za chvíli nás španělsky přivítala komise o pěti učitelkách. Jedna z nich pocházela až z Chile. Následovalo rozlosování pořadí. S Áďou jsme si vylosovaly poměrně nízká, pro nás ta nejlepší čísla, a to tři a čtyři. Měly jsme tedy ještě chvíli čas. 

Za dvacet pět minut už se ozvalo: „Siguiente!“ (Další!) a šla jsem na řadu. Nervy jsem si radši nechala v lavici a napochodovala si to s úsměvem. Usměvavé byly i obě zkoušející a velmi jsme si tak padly do oka. Nejdříve jsem popisovala obrázek, poté si vylosovala téma rodina, o kterém jsem mluvila a odpovídala na otázky, a celou zkoušku jsme zakončily plánovám výletu do Španělska, tedy cesta, ubytování, výlety a další. Za patnáct minut jsem odešla s diplomem za účast, ještě větším úsměvem než na začátku a hlavně s pocitem, že jsem to zvládla. Áďa přišla taktéž s dobrou náladou, a tak jsme si všechny tři vyrazily zkrátit čekání na vyhlášení do blízké cukrárny.

Během nejočekávanější a nejnapínavější části dne jsme se nejdříve dozvěděly o Ádině skvělém třetím místě. Všechny jsme byly moc nadšené, pyšné a cítily úlevu, že se domů vrátíme alespoň s jedním medailovým umístěním. Po vyhlášení celé další kategorie následovala ta moje. Třetí a druhé místo jsem si ještě vyslechla, ale na první už jsem si nevěřila. Když jsem však uslyšela své jméno, bylo to jasné. Slzy mě dohnaly, ještě než jsem si stihla dojít pro diplom za první místo. Podání ruky s porotkyněmi vypadalo, jako kdybych měla klepavku. Obě studentky Jiráskova gymnázia si tak odvážely nejen diplom za účast, ale také diplom umístění, poukázky za odměnu a já navíc informační papír o konání celorepublikového kola v Ostravě.

Vypadá to tedy, že jsem zvítězila a postoupila dál. Proto už jde do tuhého. Přemýšlíte-li, jestli něco takového, zdánlivě nemožného zkusit, zkuste to. Já jsem taky nevěřila, že to vyjde. A vyšlo. Navíc si celostátní kolo ve španělské olympiádě do životopisu většina lidí asi nedá. Já mám to štěstí, že mezi ně patřím. A i když jsme se pak všechny tři na hradeckém nádraží slunily při čekání na vlak a poté v pořádku dojely domů, není vyhráno a naskýtá se důležitá otázka. Dám přednost olympiádě, nebo cyklistickému kurzu konanému v jejím termínu?

Vlasta Suchá, 7.W