Ochrana osobních údajů (GDPR)

Krajské kolo recitační soutěže

31. března se konalo okresní kolo recitační soutěže, naše studentky Pavla Divíšková a Sofie Maráková z 1.V zažily velký úspěch, obě postoupily do krajského kola recitační soutěže, moc gratulujeme a přejeme hodně štěstí v krajském kole a postup do kola celonárodního.

Krajské kolo Chemické olympiády, kategorie D

V sobotu 1. dubna se na Přírodovědecké fakultě UHK konalo Krajské kolo Chemické olympiády, kategorie D.

Do soutěže postoupili na základě výborných výkonů v Okresním kole 3 studenti (Antonín Kubeček 16, Daniel Matjaš ,

Matěj Pulkert – všichni 4. W) a Tereza Řiháková – 4. V. Všichni se statečně utkali s nástrahami teoretické a praktické části.

Tonda vybojoval krásné čtvrté místo, Matěj byl sedmý, těsně za ním se umístil Dan a Terezka získala  šestnácté místo.

Všem soutěžícím děkujeme za reprezentaci Jiráskova gymnázia a přejeme jim další úspěchy ve studiu i v osobním životě.

Čestné uznání a dvě postupová místa

Čestné uznání a dvě postupová místa získaly naše studentky v okresním postupovém kole dětských recitátorů, které se uskutečnilo v pátek 31. března v divadelním sále ZUŠ. Primánky Sofie Maráková a Pavlína Divíšková se zúčastní krajské přehlídky, která proběhne koncem dubna v Hradci Králové. Kvartánka Vlasta Suchá získala pro zapomenutý kousek textu, avšak v duchu fair play jen čestné uznání, její výkon ale ocenili porotci doporučením, aby svůj recitátorský talent zúročila účastí na přehlídce Wolkerův Prostějov již příští rok a stala se členkou divadelního souboru, který pracuje v náchodské ZUŠ.

Za předmětovou komisi ČJ Jindra Nývltová

Ředitelské volno

Ředitel Jiráskova gymnázia, Náchod, Řezníčkova 451, vyhlašuje v souladu s §24 odst. 2 zákona 561/2004 Sb., v platném znění, z organizačních důvodů (konání přijímacích zkoušek)

ŘEDITELSKÉ VOLNO

na 13. dubna 2023

pro žáky tříd

3.A, 3.B, septima A a septima B, 4.A, 4.B, oktáva A, oktáva B,

na 14. dubna 2023

pro žáky tříd

3.A, 3.B, septima A a septima B, 4.A, 4.B, oktáva A, oktáva B,

na 17. dubna 2023

pro žáky tříd

1.A, 1.B, kvinta A, kvinta B, 2.A, 2.B, sexta A a sexta B,

na 18. dubna 2023

pro žáky tříd

1.A, 1.B, kvinta A, kvinta B, 2.A, 2.B, sexta A a sexta B.

Ostatní žáci budou mít výuku podle zvláštního rozvrhu (najdete ho v Bakalářích).

                                                                                                                                             Pavel Škoda, ředitel školy

Krajské kolo Biologické olympiády kat. B

V pátek 31. 3. se na Gymnáziu Boženy Němcové v Hradci Králové konalo krajské kolo Biologické olympiády kategorie B. Do této soutěže postoupily tři úspěšné řešitelky školního kola – Martina Rohulánová (6.V), Markéta Vydláková (6.W) a Tereza Hegerová (6.V).

Tato soutěž je velmi náročná. Soutěžící musí napsat nejen test, ale musí zvládnout i praktickou část – laboratorní úkol a poznávání rostlin a živočichů. V tomto roce byly tři praktické úkoly s testovými otázkami a k poznávání rostlin a živočichů přibyla i speciální „poznávačka“. Všichni soutěžící byli odpoledne už dost unavení. Těšili se na vyhodnocení úkolů a odjezd domů. Každý obdržel diplom za účast a paní doktorka Jana Dobroruková na závěr studenty vyzvala, aby si zatleskali. Patří přece mezi 45 nejlepších biologů Královehradeckého kraje.

Studentky naši školy si vedly výborně a se svými výsledky byly spokojené. Nevadí, že neobsadily ta nejvyšší místa. Ale už vědí, jak taková soutěž vypadá, co obnáší a příští rok se budou snažit dostat se ještě výš. Budu je v tom určitě i nadále podporovat a pomáhat jim. Jaká byla atmosféra a jak vypadaly jednotlivé úkoly, můžete vidět na fotografiích pod článkem.

 

 

Výjimečný úspěch ve španělském jazyce

Ve středu 29. března se Vojtěch Čuhanič ze 4.A a Viktorie Džilavjanová ze 3.A zúčastnili krajského kola Konverzační soutěže ve španělském jazyce na Prvním soukromém jazykovém gymnáziu v Hradci Králové. V konkurenci jazykových gymnázií se Vojtovi podařilo obhájit vítězství z loňského roku a postupuje do celostátního kola, které se bude konat již 12.dubna. Viky pobavila a rozesmála svou bezprostředností porotu. Úspěch jsme oslavili výtečnou mexickou quesadillou a džbánkem lahodné mexické limonády Jarritos. Oběma studentům děkujeme za příkladnou reprezentaci naší školy a Vojtovi držíme pěsti v celostátním kole.

Lucie Pavlíčková

 

Úspěch ve francouzském jazyce

V pondělí 27.3.2023 proběhlo krajské kolo konverzační soutěže z francouzského jazyka v Hradci Králové. Studentka našeho gymnázia Sofie Fišerová (4.V) se umístila na krásném třetím místě. Moc gratulujeme a přejeme další úspěchy ve francouzštině.

Frankofonní dny v Hradci Králové

V úterý 21. 3. se studenti francouzštiny vypravili na frankofonní dny na univerzitu do Hradce Králové.  Než se ale vypravili na fakultu, navštívili kavárnu Artyčok, kde si mohli speciálně i mimo otvírací dobu prohlédnout vernisáž studentských prací a pochutnat si na kávě a zákuscích. Poté již následoval samotný program, který si pro francouzštináře připravily studentky univerzity. Studenti postupně obcházeli patnáct stanovišť s francouzskou tématikou – poznávali francouzské filmy, písničky a památky, zkoušeli jazykolamy a dozvěděli se více o francouzské kuchyni a tradicích. Za splnění stanoviště dostali razítko, za které si pak mohli dát palačinku. Všichni si celý den velmi užili a lépe díky němu poznali kulturu země, jejíž jazyk studují.

Kateřina Říhová, 5.W

Příběh otevřených dveří a mikin s kapucí

Příběh otevřených dveří a mikin s kapucí

                             / věnováno všem učitelům k jejich svátku /

                           

Zvoní. S náručí pomůcek vcházím do třídy primy W. Vchází se mně dobře, protože křídlo dveří na chodbu je otevřené. Primáni se uklidňují, konečně i ti v zadních lavicích mě na stupínku zaregistrovali. „Zavři, prosím tě, ty dveře,“ opakuji dívce, sedící v první lavici. Dvakrát týdně jim již od října vysvětluji, že se teplo ze třídy nese širokou chodbu a po schodech nahoru až do druhého poschodí. O přestávce jsou dveře do učebny otevřené, aby pedagog vykonávající na chodbě dozor měl přehled, co se ve třídě děje a mohl v případě jakéhokoliv problému zasáhnout. Vítám se s dětmi: „ Buďme na sebe milí a usmějme se,“ a „vidíte, hned máme hezčí den.“ Někteří opozdilci hledají pomůcky, hoch v první lavici u katedry nemá ani obyčejnou tužku, natož propisovačku nebo sešit. „Jaká je příprava primána na hodinu, zajímají se o  to rodiče?“ ptám se v duchu. Nahlas nic říct nemohu, každé dítě má právo na vzdělání!  Zapisuji učivo do třídní knihy v programu bakaláři a kontroluji docházku. Konečně administrativa za námi a vzdělávání začíná!  Antické Řecko a řečtí bohové jsou předmětem dnešní hodiny, kterou si užíváme spolu dohromady. Užívají si hodinu děti a já s nimi. „To byla krásná hodina! „ vykřikne primánek v prostření řadě. Chlapci se ke mně ženou, podávají mně ruce a blahopřejí mně k svátku MDŽ. Překvapili a potěšili.

Zvoní. Další hodina, tentokrát v tercii. Zdraví mě v lavicích. Jak je to dávno, kdy jsem jejich pubertální projevy musela usměrňovat a krotit. Zvládla jsem je, jakmile jsem jim poskytla pocit důležitosti a téměř dospělosti. Občas se v hodině ozve nevycválaný a rádoby vtipný puberťák, ale s ním si s humornou a slušnou nadsázkou poradím. Zopakujeme látku , ze které píšeme krátkou prověrku. Marie Terezie a rakouský patriotismus terciány zajímá. A pak to přijde. V poslední lavici dívka v černé mikině, kapuci staženou hluboko do čela, hlavu skloněnou těsně nad lavicí. Černá mikina ladí s černými nalakovanými nehty. Vyzvu slečnu v černém, aby si kapuci stáhla výš z čela. Na její otázku „Proč?“ klidně odpovídám: „ Nevidím ti do tváře.“  Následuje pecka, facka, slovní políček,a  vy, čtenáři, to  nazvěte jak chcete:  „ Tak se na mě nedívejte!“ odsekne hrubě dívka.  Třída zvedá hlavu a čeká. Otáčím se ke dveřím, hluboko dýchám do chodby. Co mohu? Nic, absolutně nic. Co poradíte, páni rodičové a pane ministře…? Třídou se ozývá šumot, spolužáci reagují, dívčino chování se jim nelíbí. Vydechnu a bleskově se obracím ke třídě.

Dívka v černé mikině si kapuci stáhla z čela a píše.  Jsem spokojená. Stojím opřená o dveře a rozhlížím se třídou. Zhruba dva metry ode mě jiná dívka pokouší štěstí, hledá totiž v mobilu odpovědi, které nezná. Porušuje školní řád. „ Vypni mobil a dej ho do batohu!“ A opět ta známá otázka: „Proč?“ Ona moc dobře ví, proč. A já, bezmocná kantorka, se ptám Vás, vážený pane ministře, vážení ministerští úředníci, ctěná inspekce, vážení rodiče, jak byste reagovali? Nedostatečnou ji oklasifikovat nemohu a tak jí řeknu: „ Přeškrtni, co máš napsáno, otoč papír na druhou stranu a nadiktuji jí nové čtyři otázky se slovy: „ A piš. Máš již méně času než spolužáci.“ Prověrku stihla a zvládla na chvalitebnou. Předpokládala jsem to. Je to chytré děvce.

 Vzpomínám na vlastní školní roky, na školní léta mých dětí. Ráda vzpomínám na  chvalkovického starého pana učitele Tonara, který již dávno nežije. Byl pro mě vzorem a tak jsem šla studovat pedagogickou fakultu.Žáci, studenti, rodiče, lidé a společnost se mění. Mění se metody výuky. Preferencí je digitalizace učiva a chystaná změna rámcově vzdělávacích programů. Problémy s našimi studenty jsou řešitelné. Řeknete, možná, že zatím jsou řešitelné. Já chci věřit, že řešitelné stále budou. Hodně záleží na rodičích a jejich vztahu ke škole a na důvěře k nám – učitelům. Možná, že ve školních lavicích sedí budoucí  pedagogové a možná, že si jednou vzpomenou na moje slova:  „ Budeme na sebe milí a usmějeme se. Vidíte, hned máme hezčí den!“

A takový opakující se hezký den přeji do budoucích let učitelům nejen na našem gymnáziu, ale na všech malých a velkých školách v celé zemi.

                                                                                    Blanka Dvořáčková