Naši studenti bodovali v okresním kole soutěže v angličtině
V minulých týdnech se vítězové školního kola ve třech kategoriích utkali se svými kolegy z jiných škol v okresním kole soutěže v angličtině. A nedařilo se jim vůbec špatně. Do krajského kola, které se koná 18. března, z druhého místa postupuje v kategorii G Jan Pelly ze 3. B. Ve stejné kategoii se Lenka Vočadlová ze 6. V umístila na 4. místě, s nepatrnou bodovou ztrátou za bronzem. Nejpočetnější konkurenci čelil v kategorii ZŠ / G I Matyáš Beneš ze 2. V. a nakonec získal pěkné 3. místo. V kategorii VG II jsme měli dvě zástupkyně, Kateřina Šimková ze 3. V skončila třetí, Marie Pokorná ze 3. W se umístila jako pátá. Všem děkujeme za reprezentaci školy a Honzovi přejeme hodně štěstí v kraji!
Nabídka volitelných předmětů pro školní rok 2025-26
Zde se můžete seznámit s tím, jaké předměty Vám nabízíme na nižším stupni osmiletého gymázia a ve čtyřletém a vyšším stupni osmiletého gymnázia a jaký bude obsah jejich studia.
 4leté a vyšší stupeň 8letého gymnázia – volitelné předměty – nabídka 2025-26 |
| Nižší stupeň 8letého gymnázia – volitelné předměty – nabídka 2025-26 |
Pavel Škoda, ředitel školy
Soutěž EuropaSecura
Soutěž EuropaSecura je organizována Institutem pro evropskou politiku EUROPEUM ve spolupráci s Ministerstvem obrany, Armádou České republiky, sítí Eurocenter Úřadu vlády ČR a infocentry Europe Direct Zastoupení Evropské komise v ČR, s podporou Ministerstva zahraničních věcí České republiky a Hanns-Seidel-Stiftung.
Informace o soutěži EuropaSecura
EuropaSecura je jedinečný několikakolový projekt pro všechny studenty/ky SŠ se zájmem o aktuální dění, domácí politiku, evropskou integraci a mezinárodní a bezpečnostní politiku s důrazem na Českou republiku. V letošním roce proběhne již 18. ročník této soutěže, která je organizována Institutem pro evropskou politiku v úzké spolupráci s Ministerstvem obrany ČR, Armádou ČR, Ministerstvem zahraničních věcí ČR, Nadací Hannse Seidela, Eurocentry Úřadu vlády ČR a sítí infocenter Europe Direct Evropské komise.
Studenti a studentky mohou v rámci soutěže EuropaSecura uplatnit a rozšířit své znalosti ve výše zmíněných a dalších oblastech, vyzkoušet si psaní analýzy aktuálního konfliktu formou odborné práce, vylepšit si argumentační schopnosti a zažít týden s Armádou ČR na vojenské základně v Brdech plný teoretických a praktických aktivit (workshopy a aktivity v terénu, simulace reálných diplomatických jednání, řada cvičení a další). Vítězný tým získá plně hrazenou studijní cestu do Bruselu, kde bude mít možnost navštívit instituce EU a sídlo Severoatlantické aliance a osobně se setkat s vrcholnými politiky a vysoce postavenými Čechy a Češkami (tradičně například eurokomisaři, europoslanci, představitelé při NATO a další).
Soutěž EuropaSecura je složena z těchto částí:
- Základní kolo – tříčlenné týmy studentů vyplňují online vědomostní test (9. až 12. března 2025). Nejlepší týmy z každého kraje postupují do dalšího Krajského kola.
- Krajské kolo – studenti nejprve vypracují bezpečnostní analýzu na zadaný aktuální konflikt a případně v ústní části diskutují a obhajují bezpečnostní analýzy před odbornou porotou a nejlepšími týmy ve svém kraji (konec března–červen 2025). Nejlepší tým v každém kraji postupuje do celostátního finále.
- Celostátní finále – jedinečný a komplexní 5denní workshop, který je pořádán v úzké spolupráci s Ministerstvem obrany a Armádou ČR na vojenské základně v Brdech začátkem září 2025 (1. až 5. září 2025). Soutěžící budou plnit nejrůznější úkoly v terénu i na složitých jednáních jako diplomaté členských zemí EU.
- Studijní cesta do Bruselu – výherci získají plně hrazenou třídenní cestu do Bruselu a návštěvy institucí EU a NATO, která se uskuteční na podzim 2025.
Více informací o celém projektu najdete na stránkách www.EuropaSecura.cz, kde se týmy musí registrovat do 4. března 2025.
Reportáž z mezinárodní fyzikální soutěže Fyziklání 2025
Druhé zastavení 2. ročníku Dannyho svaťáku
... A dneska jsem člověk, kerej dává vždycky přednost obyčejným lidem a těm centrům, kam choděj. Jak do kostela, tak i do hospody (citováno z Hrabala)
Druhé zastavení 2. ročníku Dannyho svaťáku se uskutečnilo v pondělí 4. února a bylo určeno studentům maturitního ročníku. O Hrabalovi zasvěceně a se zaujetím hodným snad jen Hasana Zahiroviče hovořil pan Pavel Hošek, profesor religionistiky na Evangelické teologické fakultě Univerzity Karlovy.
Přednášel o tom, jak dávno hledal a celkem nedávno našel na čtyřicet let starých audiokazetách a skrz ochraptělý hlas tehdy sedmdesátiletého Bohumila Hrabala odpověď na otázky, které si jako teolog a religionista dávno kladl nad jeho texty. Proč tak často zmiňuje Ježíše Krista? Proč stále znovu mluví o večnosti, nebesích, metafyzice? Proč tak často cituje z Bible a jiné duchovní literatury? Hovořil o Hrabalovi jako o mysliteli víc než jako o člověku a jednom z nejznámějších a nejpřekládanějších českých autorů.
I tak, anebo právě proto věřím, že vnímavého posluchače inspiroval ke čtení a přemýšlení.
Akce tohoto týdne
V úterý 18. února navštíví studenti 5.V s prof. Půlpánovou Městskou knihovnu v Náchodě. Studenti 8.V se podívají s prof. Netíkovou do náchodského pivovaru. Studenti 2.A zhlédnou ve škole Shakespearovy sonety v provedení Divadla Drak.
Ve dnech 19.-20. února absolvují literárně-historickou a biologickou exkurzi do Prahy studenti 4.A s prof. Forejtem, Veverkou a Slavíkem. Ve středu navštíví Národní muzeum, zejména expozice Zázraky evoluce a Okna do pravěku a večer zhlédnou inscenaci hry Arthura Millera Smrt obchodního cestujícího v divadle ABC. Ve čtvrtek absolvují v Židovském muzeu program Tradice a zvyky Židů, navštíví židovské synagogy a Národní památník hrdinů Heydrichiády.
Prof. Divišek doprovodí ve středu 19. února do okresního kola Geografické olympiády, které se koná v Jaroměři, Ondřeje Pavláta (1.W), Tomáše Kondeka (1.W), Davida Štěpána (2.V), Šárku Horníkovou (2.V), Marka Štěpána (4.W), Vojtěcha Pella (4.W), Vojtěcha Martinů (4.B) a Michala Svobodu (5.V).
Do Brna na Robotiádu jede v pátek 21. února prof. Preclík a studenti Václav Holý, Ondřej Suchánek, Ondřej Macháček, Jáchym Bohadlo, Štěpán Strnad, Jan Tomáš, Matěj Kolaja, Marek Špelda, Štěpán Holý a Maxmilián Hejna. Večer se koná v aule přednáška historika z Univerzity Hradec Králové Tomáše Petráčka v projektu Kulturní prostor AULA.
V sobotu 22. února odjíždějí na lyžařský výcvik do Sedloňova žáci 2.V s prof. Moučkou, Zapletalem a Zapletalovou. Vrátí se v pátek 28. února.
Fyzioterapie do škol
Fyzioterapie do škol: Projekt, který pomáhá zlepšit zdraví studentů
Naše škola se již druhým rokem zapojuje do projektu „Fyzioterapie do škol“, který byl iniciován Mgr. Zuzanou Vančákovou, fyzioterapeutkou a zároveň naší bývalou studentkou. Tento projekt je zaměřený na podporu správného pohybového režimu a prevenci zdravotních problémů u žáků.
V rámci projektu se do pravidelných fyzioterapeutických sezení již zapojily třídy sekund, kvart, oktáv a čtvrtých ročníků. Program je koncipován tak, aby každý student měl možnost poznat nástroje, jak zlepšit svou fyzickou kondici a naučit se, jak správně pečovat o své tělo, což má pozitivní dopad nejen na jeho zdraví, ale také na školní výkon a soustředění.
Během šesti lekcí se žáci zaměřují na různé oblasti, které souvisejí se zdravím jejich těla. Každá lekce se skládá z teoretické části, kde jsou žákům vysvětleny souvislosti a zásady správného pohybu, a praktické části, kde si osvojí cvičení, která mohou pravidelně zařazovat do svého života. V rámci každé hodiny děti dostávají pracovní listy, které obsahují důležité poznámky a cviky, které mohou následně využívat doma. Na závěr celého programu vznikne brožura, kterou si žáci mohou vzít domů a používat ji jako pomůcku pro každodenní praxi.
Úvodní lekce – Na začátku se zaměřujeme na téma rehabilitace a fyzioterapie. Děti se dozvědí, jak naše tělo pracuje komplexně a jak ovlivní svalová oslabení a zkrácení postavení celého těla. Součástí je také ukázka cvičení na jednotlivá nejvíce zatěžovaná místa při sedu v lavici, která lze provádět pravidelně i během přestávek.
Krční a hrudní páteř – Tato lekce se zaměřuje na téma krční a hrudní páteře a jejich vlivu na správné držení těla. Děti se naučí, jak zkorigovat své tělo ve stoji, jaké jsou zásady správného držení hlavy a součástí je i ergonomie práce s počítačem.
Bederní páteř a střed těla – V této lekci se žáci zaměří na posílení středu těla (core), který je základem správného držení těla. Hlavním tématem je porozumění rozdílu posilování břišních svalů pro zdraví a pro pěkný vzhled. Dále je tématem teoretické části i plicní rehabilitace, která je užitečná pro děti trpící astmatem nebo alergiemi. Cvičení zahrnují nácvik aktivace středu těla v sedu na židli v různých pozicích, trénink rovnováhy, lokalizované dýchání a základy tejpování.
Chodidlo, rovnováha, obuv a chůze – Tato lekce se věnuje prevenci problémů s chodidly a jejich vlivu na celé tělo. Děti se naučí, jak by měl vypadat správný stereotyp chůze a jaký vliv má obuv na jejich zdraví. Součástí cvičení je aktivace klenby nohy a trénink rovnováhy.
Celostní cvičení jako součást prevence bolesti zad – Poslední lekce se zaměřuje na celostní přístup k prevenci bolesti zad a na důležitost pravidelné pohybové aktivity. Součástí je viscerální fyzioterapie, která se věnuje vlivu vnitřních orgánů na celkové zdraví těla. Děti se naučí cvičení, která pomohou udržet jejich tělo zdravé a v kondici, a zároveň budou mít prostor na dotazy týkající se jejich zdraví.
„Projekt je skvělou příležitostí pro studenty, jak si uvědomit důležitost zdravého pohybu a péče o tělo,“ říká Mgr. Zuzana Vančáková. „Doufáme, že se díky němu nejen zlepší fyzická kondice, ale i celkový přístup žáků k prevenci zdravotních problémů.“
Projekt „Fyzioterapie do škol“ se nám již osvědčil a jsme rádi, že se i nadále může rozvíjet a pomáhat našim studentům. Těšíme se, že v následujících letech zapojíme i další ročníky, které budou mít příležitost využít všech výhod, které tento program nabízí.
Fyziklání 2025
Tak jako každoročně se naše škola zúčastnila mezinárodní soutěže v řešení fyzikálních úloh. Letos se do Prahy na výstaviště v Letňanech sjelo 246 pětičlenných týmů, aby během tří hodin vyřešily co největší množství fyzikálních problémů. Naši školu reprezentovaly dva. V kategorii A obsadil tým ve složení Hrnčíř Adam 8W, Diana Čelková 8W, Daniel Kumpošt 8W, Ondřej Pachta 8W a Eva Hrnčířová 6W 46. místo ze 65. V celkovém pořadí všech týmů 134. místo. Ještě lepších výsledků dosáhl tým soutěžící v kategorii B ve složení Petr Bureš 7V, Petr Vočadlo7V, Bartoloměj Tuček 7V, Barbora Říhová 7V a Eliška Neumannová 7W. Ve své kategorii byli 42. z 90, což jim v celkovém pořadí vyneslo 100. příčku. Za skvělou reprezentaci školy jim patří velký dík.
První zastavení 2. ročníku Dannyho svaťáku
Hasan Zahirović, Bosňan, herec, překladatel, publicista, dramaturg. Mohli bychom pokračovat dál, pro nás je ale důležité, že je jedním z předních odborníků na bratry Čapkovy. Pan Zahirović, jak jsem již zmínil, pochází z Bosny a Hercegoviny, proč ho teda zajímají nějací Čapci z Česka? I to jsme se dozvěděli na přednášce, kterou pan Zahirović připravil.
Hasan Zahirović ví o rodácích našeho kraje první poslední. Během necelých dvou hodin jsme se dozvěděli, že Čapci nejsou jen naše česká záležitost, ale jsou celosvětově proslulí, že Pošťáckou pohádku mají děti v Chorvatsku jako povinnou četbu, že Bílá nemoc je světově uznávané dílo, že slovo robot opravdu pochází ze hry R.U.R., že bratři si postavili vily vedle sebe a mnoho dalšího.
Ovšem co mě udivilo ze všeho nejvíc, je schopnost přednášejícího zaujmout publikum. Ne každého z nás zajímá literatura a témata s ní spojená. Jak tedy přimět tyhle občas až ignoranty k tomu, aby si něco málo odnesli? Pan Zahirovič použil jednu z nejlepších zbraní. Jeho nadšení pro věc opravdu okouzlilo. Kéž by tuto skvělou dovednost mělo více lidí!
Josef Pospíšil
Postup do regionálního kola mezinárodní soutěže YPEF
V úterý 11. 2. se konalo místní kolo mezinárodní soutěže YPEF – Mladí lidé v evropských lesích. Cílem této soutěže je zlepšit povědomí mladých lidí a taky celé společnosti, o významu lesů a zdůraznit význam lesnictví v současné době. Je to mezinárodní soutěž, do které jsou zapojeny lesnické instituce z cca 12 zemí Evropy. Na organizaci soutěže v ČR se podílejí střední lesnické školy a Fakulta lesnická a dřevařská České zemědělské univerzity v Praze a Lesnická a dřevařská fakulta Mendelovi univerzity v Brně.
Poprvé se této soutěže zúčastnilo i naše gymnázium. Studentky z 1.A (Adéla Gilanová, Inna Volhejnová a Tereza Horká) zvládly test a poznávání přírodnin, dřevin a nástrojů. Vedly si výborně a tak postupují do regionálního kola, které bude probíhat v dubnu na České lesnické akademii v Trutnově.
Děkuji za vzornou reprezentaci školy a novou zkušenost. V regionálním kole jim budeme držet palce, aby se jim podařilo postoupit do národního kola.
